Kvalitet på lærepladsen– arbejdsgivervinkel

Denne rapport bidrager med viden om oplæringsforløbet ved at undersøge, hvordan arbejdspladserne ople-ver rollen som læreplads1, og hvad de mener, kendetegner kvalitet i oplæringen.
Projektet kommer i forlængelse af DEAs tidligere undersøgelser ”Kvalitet i erhvervsuddannelserne” (DEA, 2022) og ”Kvalitet på lærepladsen – lærlingevinkel” (DEA, 2024), som fokuserede på skoledelen og lærlinges oplevelse af kvalitet.